Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи — профессиональная переподготовка в Воронеже
о профессиональной переподготовке
Документ бессрочный, вносится в ФИС ФРДО, действует по всей территории РФ.
Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи
264 часа = 1,5 месяца
514 часов = 3 месяца
1300 часов = 8 месяцев
- Новичкам в профессии
- Состоявшимся специалистам без профильного образования
- Тем, кто стремится к карьерному росту
О курсе
Программа профессиональной переподготовки «Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи» в форме дистанционного обучения предлагается специалистам с логопедам, дефектологам, учителям начальных классов, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, желающие получить новые компетенции в области коррекционно-педагогической, диагностико-консультативной, исследовательской, культурно-просветительской деятельности, имеющим высшее педагогическое или психологическое образование, с целью получения современных знаний по квалификации «Учитель-логопед (логопед)» и диплома, подтверждающего освоение курса в Воронеже.Главной целью курса обучения является: формирование у слушателей профессиональной компетентности, и в частности, таких ее составляющих как предметная компетентность (соотношение теории педагогики, логопедии, психологии, специальной психологии и других дисциплин, а так же практикой коррекционно-педагогического процесса), и методическая компетентность (накопление опыта использования существующих методик изучения и обучения детей, имеющих речевые нарушения); профессионально-практическая подготовка слушателей к организации и проведению индивидуальных занятий в процессе коррекционно-логопедической работы с лицами, имеющими речевые нарушения в области образования, при дистанционном обучении слушателей в Воронеже.
Продолжительность обучения: 264 часа (1,5 месяца), 514 часов (3 месяца), 1300 часов (8 месяцев).
Требования к уровню образования: Для зачисления требуется диплом о высшем образовании по педагогическому или психологическому направлению.
При разработке курса учитывались правовые нормы:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
- Приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».
О документе
После успешного окончания обучения слушателю выдается диплом (с приложением) установленного образца. Дистанционная форма обучения в документе о квалификации не указывается. Диплом о профессиональной переподготовке по курсу «Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи» регистрируется в системе Рособрнадзора ФИС ФРДО и действует по всей территории РФ.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи»
(1300 академических часов)
|
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
|
1. |
Предмет и задачи логопедии |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
|
2. |
Развитие речевых функций в онтогенезе |
52 |
38 |
14 |
Зачет |
|
3. |
Классификация нарушений речи. Приемы выявления речевых нарушений |
52 |
38 |
14 |
Зачет |
|
4. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дислалии |
68 |
52 |
16 |
Зачет |
|
5. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дизартрии |
68 |
52 |
16 |
Зачет |
|
6. |
Методика коррекционной работы по исправлению последствий ринолалии у детей и подростков |
68 |
52 |
16 |
Зачет |
|
7. |
Содержание коррекционно-развивающей работы при алалии. Специфика работы с безречевыми детьми |
68 |
52 |
16 |
Зачет |
|
8. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции афазии |
68 |
52 |
16 |
Зачет |
|
9. |
Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в ДОУ |
64 |
48 |
16 |
Зачет |
|
10. |
Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в ДОУ |
64 |
48 |
16 |
Зачет |
|
11. |
Программа обучения и воспитания заикающихся детей в ДОУ |
64 |
48 |
16 |
Зачет |
|
12. |
Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников |
64 |
48 |
16 |
Зачет |
|
13. |
Общая педагогика |
62 |
46 |
16 |
Зачет |
|
14. |
Общая психология |
62 |
46 |
16 |
Зачет |
|
15. |
Психология развития и возрастная психология |
62 |
46 |
16 |
Зачет |
|
16. |
Специальная психология |
62 |
46 |
16 |
Зачет |
|
17. |
Невропатология, психопатология |
62 |
46 |
16 |
Зачет |
|
18. |
Основы анатомии, физиологии и патологии органов зрения, слуха и речи у детей |
62 |
46 |
16 |
Зачет |
|
19. |
Нормативно-правовое обеспечение обучения для детей с ОВЗ |
42 |
30 |
12 |
Зачет |
|
20. |
Инклюзивное и интегрированное образование |
54 |
40 |
14 |
Зачет |
|
21. |
Обучение и воспитание детей с ТНР в соответствии с ФГОС |
54 |
40 |
14 |
Зачет |
|
22. |
Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации для детей с ТНР |
42 |
30 |
12 |
Зачет |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
|
ИТОГО |
1300 |
966 |
334 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи»
(514 академических часов)
|
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
|
1. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дислалии |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
|
2. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дизартрии |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
|
3. |
Методика коррекционной работы по исправлению последствий ринолалии у детей и подростков |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
|
4. |
Содержание коррекционно-развивающей работы при алалии. Специфика работы с безречевыми детьми |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
|
5. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции афазии |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
|
6. |
Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в ДОУ |
30 |
22 |
8 |
Зачет |
|
7. |
Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в ДОУ |
30 |
22 |
8 |
Зачет |
|
8. |
Программа обучения и воспитания заикающихся детей в ДОУ |
30 |
22 |
8 |
Зачет |
|
9. |
Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников |
30 |
22 |
8 |
Зачет |
|
10. |
Общая педагогика и психология |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
|
11. |
Психология развития и возрастная психология |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
|
12. |
Специальная психология |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
|
13. |
Невропатология, психопатология |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
|
14. |
Основы анатомии, физиологии и патологии органов зрения, слуха и речи у детей |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
|
15. |
Нормативно-правовое обеспечение обучения для детей с ОВЗ |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
|
16. |
Инклюзивное и интегрированное образование |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
|
17. |
Обучение и воспитание детей с ТНР в соответствии с ФГОС |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
|
18. |
Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации для детей с ТНР |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
|
ИТОГО |
514 |
358 |
156 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи»
(264 академических часа)
|
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
|
1. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дислалии |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
|
2. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дизартрии |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
|
3. |
Методика коррекционной работы по исправлению последствий ринолалии у детей и подростков |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
|
4. |
Содержание коррекционно-развивающей работы при алалии. Специфика работы с безречевыми детьми |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
|
5. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции афазии |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
|
6. |
Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в ДОУ |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
7. |
Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в ДОУ |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
8. |
Программа обучения и воспитания заикающихся детей в ДОУ |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
9. |
Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
10. |
Специальная психология |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
|
11. |
Основы анатомии, физиологии и патологии органов зрения, слуха и речи у детей |
14 |
8 |
6 |
Зачет |
|
12. |
Нормативно-правовое обеспечение обучения для детей с ОВЗ |
20 |
14 |
6 |
Зачет |
|
13. |
Обучение и воспитание детей с ТНР в соответствии с ФГОС |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
|
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
|
ИТОГО |
264 |
172 |
92 |
Подберите подходящую программу
Укажите ФИО, номер телефона, E-mail
- документ об образовании (для граждан, желающих пройти обучение по программам дополнительного профессионального образования - диплом о высшем или среднем профессиональном образовании)
- свидетельство о браке/перемене имени (в случае, если фамилии в паспорте и документе об образовании различаются)
- СНИЛС
Отправьте сканы/фотокопии документов по электронной почте info@academedu.ru
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия непрерывного образования» (АНО ДПО «Академия непрерывного образования»)
Адрес юридический: 394036, г. Воронеж, ул. Комиссаржевской, д. 10, оф. 101
Телефон: +7 (800) 222-90-30, +7 (930) 418-12-12
ИНН 3662250696
КПП 366601001
ОГРН 1173600010088
Р/с 40703810913000000890 в ЦЕНТРАЛЬНО-ЧЕРНОЗЕМНЫЙ БАНК ПАО СБЕРБАНК
БИК 042007681
К/с 30101810600000000681
Отсканируйте QR-код в банковском приложении для оплаты
Введите логин и пароль в Личном кабинете учебного сайта www.аноано.рф. Изучите образовательные материалы, пройдите текущую и итоговую аттестацию в тестовом формате. Выполните практические задания.
Диплом о профессиональной переподготовке.
Персональный менеджер регистрирует слушателя и на электронную почту высылает логин и пароль для доступа в Личный кабинет учебного сайта.
Обучение в любое удобное время. Материалы для обучения доступны 24/7, независимо от места нахождения слушателя.
Обучение возможно с любого устройства - смартфона, планшета, компьютера, через сайт или приложение, при наличии Интернета.
Курс представлен в текстовом формате, содержит видеоматериалы по актуальным темам, а также дополнительные материалы для самостоятельного изучения.
Содержание курса можно скачать для дальнейшего использования в работе.
Доступ к курсу предоставляется на период обучения.
Преподаватель ответит на вопросы слушателей через форму обратной связи, персональный менеджер окажет поддержку в процессе обучения.
Практические задания направлены на приобретение умений и навыков практической деятельности, обязательны для выполнения.
Текущая и итоговая аттестация проходит в форме тестирования, с помощью инструментов, встроенных в систему дистанционного обучения.
На каждый тест дается 5 попыток, время выполнения тестов не ограничено.
После освоения курса и успешного прохождения итоговой аттестации слушателю выдается документ о квалификации - диплом о профессиональной переподготовке. Форма обучения в нем не указывается. Сведения о документе об образовании вносятся в реестр ФИС ФРДО. Высылается бесплатно, заказным письмом по Почте России.
