Программа раскрывает сущность новой профессии «педагог-библиотекарь», ведет к пониманию ее концептуального наполнения, актуальных задач и функциональных особенностей. Успешное освоение программы позволит слушателям эффективно реализовывать ключевые трудовые функции в сфере общего образования по формированию информационной культуры личности, продвижению чтения на основе информационно-коммуникационных технологий и инновационных методов и форм педагогической и библиотечно-информационной деятельности.
- Форма обучения: Дистанционная
- Продолжительность обучения: 108
- Стоимость: 5 000 рублей
- Документ по окончании курса: Удостоверение о повышении квалификации.
- Категория слушателей: Преподавательский персонала образовательной организации, библиотекари, библиографы, документоведы и специалисты родственных профессий.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (повышение квалификации)
«Проектирование деятельности библиотеки по воспитанию и развитию обучающихся в соответствии с ФГОС общего образования»
(108 академических часов)
| № п/п | Наименование тем (разделов) | Общая трудоемкость | Лекционные занятия | Практические занятия | Форма контроля |
| 1. | Нормативно-правовое обеспечение педагогической деятельности | 10 | 4 | 6 | - |
| 2. | Психолого-педагогическая деятельность педагога-библиотекаря | 12 | 4 | 8 | - |
| 3. | Воспитание в системе педагогической деятельности школьного библиотекаря | 14 | 6 | 8 | - |
| 4. | Организация развивающего пространства библиотеки для детей | 16 | 6 | 10 | - |
| 5. | Формирование информационной культуры школьников в условиях библиотеки | 16 | 6 | 10 | - |
| 6. | Участие школьных библиотек в выявлении и поддержке одаренных детей | 18 | 6 | 12 | - |
| 7. | Взаимодействие образовательной организации и семьи в современных условиях | 20 | 6 | 14 | - |
|
| Итоговая аттестация | 2 | - | 2 | Зачет |
|
| ИТОГО | 108 | 38 | 70 |
