Целью обучения является подготовка специалистов, способных осуществлять преподавание музыкально-теоретических дисциплин на высоком профессиональном уровне. Слушателям предлагается изучить основы общей педагогики, возрастные особенности обучающихся. Значительное внимание уделяется вопросам общей методики преподавания, современным технологиям обучения. Исследуются особенности методики преподавания музыкально-теоретических дисциплин, анализируются инновационные методы и приёмы работы с обучающимися. Программа разработана в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (утвержден Приказом Минтруда России № 544н от 18.10.2013 (ред. 05.08.2016), Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (Приказ Mинздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н), ФГОС ООО и ФГОС СОО.
- Форма обучения: Дистанционная
- Продолжительность обучения: 600
- Стоимость: 10 000 рублей
- Документ по окончании курса: Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель музыки» в области основного общего образования. Уровень квалификации 6.
- Категория слушателей: Преподаватели, учителя музыки в образовательных организациях, реализующих программы начального, основного общего, среднего общего образования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Музыка: теория и методика преподавания»
(600 академических часов)
| № п/п | Наименование дисциплин (модулей) | Общая трудоемкость | Лекционные занятия | Практические занятия | Форма контроля |
| 1. | Нормативно-правовое обеспечение деятельности ОО | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 2. | Психология и педагогика | 42 | 20 | 22 | Экзамен |
| 3. | Педагогическая и возрастная психология | 42 | 20 | 22 | Экзамен |
| 4. | Психолого-педагогическая диагностика | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 5. | Дидактика | 42 | 20 | 22 | Экзамен |
| 6. | Теория и методика воспитания | 42 | 20 | 22 | Зачет |
| 7. | Педагогическая риторика | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 8. | Мотивация к обучению | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 9. | Деятельностный подход в образовании | 32 | 16 | 16 | Зачет |
| 10. | Обеспечение достижения предметных и метапредметных результатов | 42 | 20 | 22 | Экзамен |
| 11. | Методика преподавания учебного предмета (курса) «Музыка» | 42 | 20 | 22 | Экзамен |
| 12. | Учебно-методическое обеспечение учебного предмета (курса) «Музыка» | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 13. | Современные образовательные технологии | 42 | 20 | 22 | Экзамен |
| 14. | Индивидуальные образовательные маршруты | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 15. | Организация внеурочной деятельности | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 16. | Поликультурная образовательная среда | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| 17. | Взаимодействие образовательной организации и семьи в современных условиях | 30 | 14 | 16 | Зачет |
| Итоговая аттестация | 4 | - | 4 | Итоговый экзамен | |
| ИТОГО | 600 | 282 | 318 |
| |
