- Форма обучения: Заочная (дистанционная)
- Продолжительность обучения: 514 / 264
- Стоимость: 11 000 / 9 000 рублей
- Документ по окончании курса: Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Преподаватель» в области образования.
- Категория слушателей: Педагогические работники профессиональных образовательных учреждений и организаций, не имеющие педагогического образования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Педагогическое образование: теория и методика преподавания иностранного языка»
(514 академических часов)
| № | Наименование дисциплин (модулей) | Общая трудоемкость | Лекционные занятия | Практические занятия | Форма контроля |
| 1. | Система профессионального образования в России | 24 | 16 | 8 | Зачет |
| 2. | Нормативно-правовое обеспечение профессионального образования в РФ | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| 3. | Основы педагогики и психологии | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| 4. | Педагогическая и возрастная психология | 36 | 26 | 10 | Экзамен |
| 5. | Психология профессионального образования | 26 | 18 | 8 | Экзамен |
| 6. | Проектирование образовательной программы профессионального обучения и профессионального образования | 24 | 16 | 8 | Зачет |
| 7. | Педагогический контроль и оценка | 26 | 18 | 8 | Экзамен |
| 8. | Основы методики обучения иностранным языкам | 34 | 24 | 10 | Экзамен |
| 9. | Обучение устному общению на иностранном языке | 28 | 20 | 8 | Экзамен |
| 10. | Обучение письменному общению на иностранном языке | 28 | 20 | 8 | Экзамен |
| 11. | Самостоятельная учебно-познавательная деятельность студентов по овладению иностранным языком | 20 | 12 | 8 | Зачет |
| 12. | Организация внеклассной (внеурочной) работы студентов | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| 13. | Основы профориентологии | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| 14. | Организационно-педагогическое сопровождение группы обучающихся | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| 15. | Особенности обучения одаренных обучающихся. Индивидуализация обучения | 20 | 12 | 8 | Зачет |
| 16. | Особенности обучения лиц с ограниченными возможностями | 20 | 12 | 8 | Зачет |
| 17. | Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| 18. | Педагогическая риторика | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| 19. | Педагогическая этика | 28 | 20 | 8 | Зачет |
| Итоговая аттестация | 4 | - | 4 | Итоговый экзамен | |
| ИТОГО | 514 | 354 | 160 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Педагогическое образование: теория и методика преподавания иностранного языка»
(264 академических часа)
| № | Наименование дисциплин (модулей) | Общая трудоемкость | Лекционные занятия | Практические занятия | Форма контроля |
| 1. | Нормативно-правовое обеспечение профессионального образования в РФ | 20 | 14 | 6 | Зачет |
| 2. | Психология профессионального образования | 26 | 18 | 8 | Экзамен |
| 3. | Проектирование образовательной программы профессионального обучения и профессионального образования | 20 | 14 | 6 | Зачет |
| 4. | Педагогический контроль и оценка | 26 | 18 | 8 | Экзамен |
| 5. | Основы методики обучения иностранным языкам | 32 | 22 | 10 | Экзамен |
| 6. | Обучение устному общению на иностранном языке | 28 | 20 | 8 | Экзамен |
| 7. | Обучение письменному общению на иностранном языке | 28 | 20 | 8 | Экзамен |
| 8. | Самостоятельная учебно-познавательная деятельность студентов по овладению иностранным языком | 20 | 14 | 6 | Зачет |
| 9. | Особенности обучения одаренных обучающихся. Индивидуализация обучения | 20 | 14 | 6 | Зачет |
| 10. | Особенности обучения лиц с ограниченными возможностями | 20 | 14 | 6 | Зачет |
| 11. | Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам | 20 | 14 | 6 | Зачет |
| Итоговая аттестация | 4 | - | 4 | Итоговый экзамен | |
| ИТОГО | 264 | 182 | 82 |
