- Форма обучения: Дистанционная
- Продолжительность обучения: 600
- Стоимость: 10 000 рублей
- Документ по окончании курса: Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Преподаватель по предмету «Биомеханика» в области образования и науки.
- Категория слушателей: Специалисты, занятые в области среднего профессионального образования: преподаватели специальных дисциплин, ведущие практическую педагогическую деятельность на основании требований федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения и не имеющие педагогического образования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Педагогическое образование: теория и методика преподавания биомеханики»
(600 академических часов)
| № п/п | Наименование дисциплин (модулей) | Общая трудоемкость | Лекционные занятия | Практические занятия | Форма контроля |
| 1. | Система профессионального образования в России | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 2. | Нормативно-правовое обеспечение профессионального обучения в РФ | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 3. | Основы педагогики и психологии | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 4. | Педагогическая и возрастная психология | 36 | 16 | 20 | Экзамен |
| 5. | Психология профессионального образования | 36 | 16 | 20 | Экзамен |
| 6. | Проектирование образовательной программы профессионального обучения и профессионального образования | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 7. | Педагогический контроль и оценка | 36 | 16 | 20 | Экзамен |
| 8. | Общая биомеханика | 46 | 24 | 22 | Экзамен |
| 9. | Частная биомеханика | 42 | 24 | 18 | Экзамен |
| 10. | Методика преподавания учебной дисциплины «Биомеханика» | 40 | 20 | 20 | Экзамен |
| 11. | Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Биомеханика» | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 12. | Организация внеклассной (внеурочной) работы студентов | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 13. | Основы профориентологии | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 14. | Организационно-педагогическое сопровождение группы обучающихся | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 15. | Особенности обучения одаренных обучающихся. Индивидуализация обучения | 26 | 14 | 12 | Зачет |
| 16. | Особенности обучения лиц с ограниченными возможностями | 26 | 14 | 12 | Зачет |
| 17. | Методика применения технических средств обучения и информационно коммуникативных технологий | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 18. | Педагогическая риторика | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| 19. | Педагогическая этика | 28 | 14 | 14 | Зачет |
| Итоговая аттестация | 4 | - | 4 | Итоговый экзамен | |
| ИТОГО | 600 | 298 | 302 |
