- Форма обучения: Дистанционная
- Продолжительность обучения: 264
- Стоимость: 7 000 рублей
- Документ по окончании курса: Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.18559 Слесарь-ремонтник. 2 / 3 разряд.
- Категория слушателей: Рабочие, обслуживающие технику на предприятиях, в учреждениях и организациях или на дому, не прошедшие профессиональной подготовки.
Программа составлена в соответствии с требованиями ЕТКС и предназначена для индивидуальной и бригадной подготовки рабочих по профессии слесарь-ремонтник 2 / 3 разрядов. На предприятиях различных отраслей народного хозяйства, в организациях и учреждениях социальной сферы сосредоточено множество различных машин и механизмов. Бесперебойная работа всех этих механизмов зависит от слесарей-ремонтников. Слесари-ремонтники производят текущий, средний и капитальный ремонт, а также монтаж, проверку и регулировку различного оборудования, машин и агрегатов. Профессия слесарь ремонтник очень распространена и требуется для любых видов и этапов производства, где есть техника, механизмы, приборы, агрегаты. Это квалифицированный рабочий, который обслуживает технику на предприятиях или на дому, регулирует, выполняет текущий и срочный ремонт, проводит профилактические мероприятия.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основной программы профессионального обучения
«Слесарь-ремонтник»
(264 академических часов)
|
№ п/п |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
|
1. |
Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности |
14 |
8 |
6 |
Зачет |
|
2. |
Охрана труда |
40 |
20 |
20 |
Экзамен |
|
3. |
Материаловедение |
24 |
14 |
10 |
Зачет |
|
4. |
Основы слесарного дела |
34 |
18 |
16 |
Зачет |
|
5. |
Чтение схем и чертежей |
28 |
16 |
12 |
Зачет |
|
6. |
Допуски и технические измерения |
42 |
20 |
22 |
Экзамен |
|
7. |
Слесарно-сборочные работы |
26 |
14 |
12 |
Зачет |
|
8. |
Технология ремонтных работ |
52 |
22 |
30 |
Экзамен |
|
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
|
ИТОГО |
264 |
132 |
132 |
||
